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成都市泡桐树小学(天府校区)迎接成都市首批教育国际化窗口学校验收工作组莅临我校

作者:李世涛    点击数:2006


2018年4月17日下午,由金牛区教育局孙丹副局长、四川师范大学何巧艳博士、成都双语实验学校李春歌校长组成的专家组在成都高新区教育发展中心朱宁老师和周丽老师的陪同下对我校教育国际化窗口学校工作进行验收,我校陈冠夫副校长、周述芳主任,刘伽齐副主任、李世涛、汪郑琳、李瑶三位老师代表学校迎接检查。

首先,专家组成员参观了校园,由我校学生组成的接待团队用全英文向来访的嘉宾介绍学校,先后参观了学校国际化特色的双语硬件设施,有国际化的教室、标语牌、楼栋字、国际化的主题楼梯、国际化主题展示区、英语角等特色鲜明的国际化活动区域,并实地走访了我校正在与美国友好学校进行的远程视频教学,专家组对学校的硬件设施及智慧的远程课程记忆深刻,尤其对学生的英语表达能力大加赞扬。

接着,专家组程成员来到了国际会议室,听取陈冠夫副校长汇报我校教育国际化的具体工作情况。陈冠夫副校长从学校教育国际化的理念规划、环境建设、课题研究、国际交流、校本活动、国际会议、教师培养、课程建设等八个板块介绍了学校的国际化活动开展情况,并就每个板块的开展情况及数据向专家组一一陈述。

接着,成都双语实验学校李春歌校长首先发言,他对学校教育国际化发展的总体规划与课程化给与了学校发展的建议,并对陈冠夫副校长汇报中提出的相关问题进行了提问,陈冠夫副校长也一一进行回复。

四川师范大学何巧艳博士在发言中指出,学校把研学作为突破口,把研学作为课程来进行研究,确实能够整合现有的力量,形成特色,尤其是把研学分为研学前、中、后三个阶段分别用课程的形式来研究,并形成研学教师文集、学生文集等成果,用他们作为教材进一步让全校学生得到国际化的课程学习。

金牛区教育局孙丹副局长做总结发言,她认为,泡小天府校区的教育国际化发展是立足全球化与“一带一路”战略的好契机,在国际化的趋势下,有效整合校内外资源,从8个板块的划分全方位的提升学校的教育国际化水平,是难得的有特色的发展方式,值得鼓励和借鉴。

最后专家组成员检查了学校教育国际化窗口学校验收的相关资料,学校文化交流中心的老师们协助专家组检查并回答检查中提到的问题。




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