弘扬民族音乐 传唱家乡的歌

----“寇忠泉名师工作室”磨课活动

6月7日，“寇忠泉名师工作室” 举行常规磨课活动，本次磨课是名师工作室受邀参加《核心素养下视域下的儿童美育暨郑蓉名师音乐课堂教学研讨活动》。本次郑蓉名师音乐课堂教学研讨活动由寇忠泉老师亲自带领万里燕老师和冉红参与。

万里燕老师是第一届名师工作室学员，第二届名师工作室成员，也是高新区小学音乐教研员，课堂设计有自己独特风格，有自己独立简介，将奥尔夫理念，声境情等理念融会贯通的运用到课堂中，本次执教的是二年级的课《乃哟乃》。

万里燕老师结合“三大教学法”的理念，结合情境教学进行课堂设计，课堂上欢声笑语不断，学生不仅学会演唱了整首歌曲，还为歌曲加入了声势以及打击乐器的伴奏，可谓是丰富多彩。

冉红老师是第二届名师工作室学员，多次跟着工作室外出上课，获得了同行的一致好评，本次执教的是六年级的课《我抱着月光 月光抱着我》。

冉老师通过观看“五步舞”，再加上声势律动，运用活动解决了本节课变换拍子以及弱起演唱的难点，通过创设情境，学生对歌曲也进行了新的节奏创编。

本次活动，还特别邀请到了四川音乐学院柳良教授及带领的研究生，和川师大的研究生，成都市骨干教师。还有大家非常尊敬的省教研员徐炜老师。

本次活动承办得有序，规范，由工作室学员何国英老师、余世凤老师主持，课前的活动介绍，参与人员介绍，课题介绍，课后组织大家评课议课。

本次活动分为两大板块，首先是两位老师分别的示范课展示，然后是听课老师及专家对课堂的评课议课。

这是柳良教授对两堂课堂的高度评价，同时提出了建议，唱家乡的歌，除了常规的歌唱范例课，建议把控是否更有原生态的韵味，伴奏乐器除了钢琴，考虑是否可以采用当地的民间乐器，做到多采风，尽量还原家乡的歌的韵味。

这是徐炜老师的课堂评价，她特别指出两节课的教师的课堂把控能力很强，学生都掌握在老师的掌控之中，张弛有度，两节课一是对学生组织难度大，另一个课堂挖掘的点很棒，冉老师的课堂容量大，歌曲难度大，但由于设计合理，学得很好，同时提出了建议，如《乃哟乃》，除了用到改编速度拉宽节奏的做法，还即兴做了多声部合唱的拓展练习。对第二节冉红老师的《我抱着月光 月光抱着我》，从教师范唱的层次对比到对学生演唱声音的规范都提出了更高要求和指导。

最后是寇老师的总结发言。寇老师几十年一直从未离开课堂，一说起音乐教学总是手舞足蹈，眉飞色舞，抑扬顿挫，所以每次活动大家总是那么期盼能听到寇老师的点评，寇老师对音乐教学的热爱，影响着周围的年轻教师。