6月11日，二年级全体科任老师为泡娃们开展了一次有趣又有所得的展示学科综合素养活动。

小泡泡们伴着丝丝细雨来到美丽的校园，呼吸着清新的空气，以四人小组完成各项挑战。每个班的泡娃都有固定的顺序，要完成6项活动。其中信息技术和科学整合，语文和书法整合，数学和英语整合，美术和品综整合，体育、音乐分别和品综整合。

这学期语文课上学了这么多成语，四人合作猜谜语可难不倒我们的泡娃，来一次“成语也疯狂吧”！

猜完成语后，还要能写对、写好看。瞧，小泡泡们在认真地书写四字成语，书法老师忍不住要给她点一个大大的赞！

我们的泡娃还是讲故事的小能手呢！他们讲得绘声绘色，还要加上自己的想法，吧它们大声告诉老师。先来石头剪刀布决定表演顺序吧！

来根据剧本表演一下《一片树叶》《狮子和兔子》《小山羊和小灰兔》《称象》吧！戴上可爱的头饰，当一回小演员。

这学期小泡泡们学习了看钟表认时刻，能否用英语来讲清楚呢？看老师们甜美的笑容，肯定讲得不错呢！

还有我们和小伙伴喜欢玩的七巧板游戏，可以拼出自己喜欢的图案。

今天的小泡泡可以带上自己的勾线笔，根据美术老师的要求绘画家庭树，结合品综课上如何介绍自己的家人来绘画，并且要注意礼貌和保持现场安静哦！

当然也要展示一下我们的小泡泡是电脑小达人，能够在信息老师的提醒下为国旗涂色，并且能够带小熊回家，给小熊的朋友分类。

即使今天是雨天，但小泡泡们依然可以一起运动，跟着手鼓动听的节奏一起舞动起来，心情多么快乐。

活动圆满结束，孩子们带着自己的收获卡高兴地告诉老师自己完成的任务和活动中遇到的困难，最重要的是能够学以致用，这是老师们对孩子们最大的期盼。活动后二年级老师们集中总结本次活动的意义和改进之处，廖主任和年级组长彭老师给老师们提出了中肯的建议，多问一个为什么，从课程的整合来让学生对活动充满期待，真正地学到了知识和礼貌。相信未来的学科综合素养活动会越办越好。