3月22日下午，我校《借助信息化方式研究小学低段课堂常规即时评价》课题组开题汇报会在新校区四楼录播教室郑重举行。该课题由宋茜校长牵头，教学教师发展中心廖敏主任负责，教师发展中心信息技术部陈红娟老师和几位一线老师主研，于2017年12月立项。会上，刘继红老师，艾奉平老师两位专家亦莅临指导。

首先，两位专家和廖敏主任，课题组成员以及一、二年级的任课老师们一起观摩张盼老师执教的示范课《动物儿歌》。课上，张盼老师有组织、有秩序地引导孩子们进行游戏化学习，并适时运用点阵笔，对孩子在“积极发言”“坐姿端正”“朗读用心”等学习习惯方面进行即时的评价。老师们在连连称赞一年级的孩子课堂常规如此之好的同时更是直观地感受到信息化的运用对于激发孩子们的学习积极性、规范孩子的学习常规发挥的积极作用。

紧接着，艾奉平老师郑重宣读课题立项通知书，贾利青老师做课题开题汇报。

会后，两位专家和课题组老师们进行了充分的交流，并从课题构架、评价项目的确定与筛选、课题组接下来的研究内容与推进、等几个方面给出了专业的可行性的建议与指导。

接下来，课题组的研究成员将以专家的建议为指导，深入推进该课题研究，根据数据的对比分析，来调整课堂教学，真正地让该课题研究为实践创新能力服务，为孩子的思维深度服务，为学科本质服务。