和谐社

文/李奕夫妈妈

昨天在和弟弟做幼儿园要求做的手工创意。我就和奕夫为弟弟做了冰淇淋，一共做了四个。奕夫做完之后，提出要把他做的那个送给班主任周教师。给弟弟说了些好话之后，经得了弟弟的同意。

我不忍心说啥，随便说了句，你送给周老师干嘛。他就凑到我的耳边悄悄给我说：“我要给周老师说，以后上课认真听讲......”还说了好长一串，我也没听清，反正是以后要表现好这之类的话。

今天早上上学的时候，奕夫又提起在学校时和周老师的对话。是说他夸周老师发型帅，而周老师也回夸他的发型帅。虽然只是普通的对白，但我能感觉到老师与学生之间交往关系的自然、轻松、与和谐。真不愧为“和谐社”！

能达到这样的氛围，说简单也难，说难也简单。就是在教育孩子的同时要懂得尊重孩子，把孩子当朋友。而这当中的度就是所谓的难吧，感觉这一点周老师应该把握得不错。所以孩子们对老师也是亦师亦友，时时刻刻记挂着这样一个大朋友。