故事一：

昨天回到家女儿就发现主卧空调开着，还到次卧去比较空调扇叶位置，以证实空调确实被打开了。

这段时间的天气对于我们来说，是根本不需要开空调的。但昨天回到家一进卧室，女儿就说：“空调为什么开着？”我看了一下，空调上的显示灯确实亮着，但我想我们又没用过空调，所以不可能是开着的，就随便说：可能是爸爸开了温度显示功能，不管它。但女儿认为我的观点不能说服她，就带我跑到次卧去看，次卧的空调扇页确实是关得很严的，跟主卧大不一样。这个时候才确实引起了我的注意，开始找摇控器，摇控器的位置也是女儿告诉我的。找到摇控器后，我按了一下开关键，空调温度显示就关了。后来我们猜，可能是我在放东西时，不小心碰到摇控器打开了空调。

女儿这么小就有很细致的观察力，而且善于取证分析，太值得表扬啦。

故事二：

不知从什么时候开始，也不知道从哪里学的，女儿在描述特别的事之前，要加上个“倒霉”。开始我没开意，后来我觉得有必须提醒一下女儿。虽然只是一个词，但有时可能也会带动新的负面情绪。所以我建议女儿以后要改用幸运，这才是乐观的积极的。前几天，女儿对我说：“妈妈，我好幸运哦，18号我又可以跟妙妙一起玩了”。妙妙是她的表姐，她们电话里约好18号去动物园。感谢女儿对妈妈建议的接受。

故事三：

我们常常跟女儿讲我们家不富裕，但爱是让我们一家快乐的重要因素，爸爸妈妈都很爱女儿，所以请女儿一定要快乐。春节前自己家里煮排骨汤锅，女儿觉得挺好吃的，吃了好多排骨。我再问她还吃不吃时，她说不吃了，让爸爸妈妈多吃点。我说灶上锅里还有很多哦，女儿说：“早说嘛，我以为没得了，那我还要吃。”我赶紧又去盛一碗出来。虽然只是误会，女儿以为没有排骨而把余下的留给我们吃，这是她爱我们的表现。我心慰有这样孝顺和充满爱心的女儿。