踩着盛夏的尾巴，伴着清晨的朝阳，泡桐树小学天府校区的2018年新教师们，在欧小丽老师的带领下，走进了成都市高新区教育发展中心。在这里开启了为期三天的成都高新区2018年新教师暑期集中培训会。

上午进行第一篇章的培训：走进高新教育。

会议首先向新老师们展示了高新区宣传短片和天府国际机场宣传短片，通过短片，新教师们能够迅速了解高新区的发展状况，增强对高新区的认识。

短片结束后，高新区基层治理与社会管理局教育处的叶春云处长发表题为《立德树人争做优秀教师》的演讲。叶处长为我们简介了高新区的教育发展概况，提出了爱学习、能实干、善创新、求发展四条对新教师发展的要求与希望。

毕业于北京师范大学的刘禹希老师作为新教师代表发言。刘老师结合自身的实际情况，表达了自己对教师行业的热爱和对坚持发展自身能力的信心。紧接着在邵兵兵老师的带领下，全体新教师庄严宣誓。选择教育就是选择责任和担当，我们将恪尽职守，砥砺奋进！

成都高新区教育发展中心李建萍主任讲解高新区情、高新教育发展以及教师培养概览。高新区“一区四园”的发展格局使得高新区经济科技迅猛发展，教育水平也稳步提高。但任然存在教育发展不均衡、不充分的问题。面对这些问题，高新区建立了完善的教师培养体系，新教师也应该抓住机会，努力学习，不断发展。

最后，杨丽老师对成都高新区新教师规范化培训《实施意见》和《手册》进行了解读。对高新区新教师的发展提出了规范化要求。要求清楚明确，能够使新教师尽快实现身份转换，加快自身的发展，推动高新区教育事业的发展。

下午进行第二篇章的培训：点燃教育激情

来自成都大学教育科学学院教授陈大伟老师莅临高新区新教师暑期培训现场，为新教师们作了题为“创造幸福教师生活””的专题讲座。

陈教授开篇便以“什么是幸福”“你幸福了然后呢” 等一连串问题追问下去，引发新教师们的思考。随后陈教授从教师幸福的个人意义、教师幸福的教育意义、教师状态对学习效果的影响等三个维度细致剖析了幸福的意义。让新教师们感受到自我情绪管理的必要性以及建立良好师生关系、家校关系的重要性。做幸福的教师，传幸福的教育。

陈教授提到“幸福是一种能力”，你要有认识幸福的能力、感受幸福的能力以及创造幸福的能力。而作为教师，要在研究的创新实践中实现幸福。通过研究教材、研究学生，进而产生新的发现、新的期待、新的创造。要学会把教学变成期盼的事，才能更好地享受教学，感知教学的魅力。

做“爱的事”，爱“做的事”。找准自身定位，实现自我价值。从“嗖”的一声开始，到“嗖”的一声结尾，世间万物都是如此有始有终。而只有我们把握过程，创造美好记忆，留下动人痕迹，才能无悔这始末。

在培训中，专家老师热情分享自己的经验和知识，泡桐树小学天府校区的新老师们收获颇丰。相信在后面几天的培训活动中，泡天新老师们也能取得更多的进步，奋力书写面向未来的新篇章！愿我们做幸福的教师，成明日的英才，学会在职业中寻找幸福感、成就感，为成为一名优秀的教师不懈努力！

【撰稿人：邓钧文、陶建君】