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【新教师培训三】多元培训,助新教师成长

作者:郝礼婷    点击数:1655

2018年8月21日上午,泡桐树小学(天府校区)全体新教师,在学校信息技术教室进行入职前的信息技术培训。作为信息时代的新教师,应该掌握相关的信息技术,并使其辅之于教学。基于此,学校信息技术教师陈洪娟为老师们带来了一场实用的信息技术培训。陈老师围绕学校的网站和“泡桐树小学”APP向老师们讲解如何发布学生动态、如何与家长交流以及如何使用校务管理功能。同时,陈老师还介绍了学校的点阵评价模式,并表示在接下来的时间里会继续为老师们答疑解惑。



随后,新教师分为两组开展了不同主题的培训。学校发展中心主任游琼英老师带来了主题为《基于学生真问题的分享式教学》的讲座。游老师没有采用“讲授模式”,一开始让新教师逐一自我介绍,介绍个人任教履历以及对科研的认识和感悟。同时又和老师们围绕“真问题”和“分享式教学”这两个关键词进行讨论。游老师娓娓道来,结合自己的教学经历让老师们感受到了分享式教学的意义所在,她也希望所有老师转换理念,真正做到以学生为主体,满足“生之欲”,发掘“生之能”,真正把课堂还给学生。


经过一上午的培训老师们受益匪浅,不仅感受到了泡小(天府)名师的风采、科研的氛围,也逐步提升了教书育人的观念和技能,为日后站上讲台打下了基础。

图/文:杨萌




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