为了提升新进教师教育教学水平，更好的服务学生及家长，泡桐树小学（天府校区）组织新进教师参加了成都大学学前教育学院万中副教授的《幼儿学习的样态对小学教育的启示》专题讲座。

在讲座上，万教授首先引导各位老师思考刚刚进入校园的“零起点、新鲜人”是什么样子的？然后组织大家学习了教育部关于幼小衔接的几个文件。在老师们对于校园“新鲜人”都有了一定了解后，万教授分别从幼儿的身体发展、心理发展、社会适应性、以及小学与幼儿园教育的比较这四个方面给大家做了详细的讲解。接下来又给大家分享了理想型、骄纵型、支配型、放任性和过度保护型五种家长对孩子学习所采取的态度以及作为教师的积极应对方式。

短暂的茶歇过后，欧主任组织参会老师反思讲座中讲解的问题对大家以后工作的帮助，老师们均认为讲座有利于大家更好的掌握幼儿的状态，同时对于如何有效的组织课堂教学有了更充分的准备，欧主任也给参会的新老师支了招：如何有效利用口令、讲故事、游戏的方式吸引孩子们的注意力。接下来宋茜校长从教师的角色扮演、教师自身的形象气质和如何帮助孩子进步三个方面给参会教师做了一个精彩的示范。宋校长用自身的经历告诉大家：教育是一个需要等待的慢活。

与会老师奋笔疾书，积极思考，决心以最好的状态去面对即将到来的校园“新鲜人”。相信通过此次的培训，所有的老师都能找准自己的定位，树立牢固的信心，齐心协力，静待花开。

图/文：王婷