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【新教师培训六】为明天的教学而准备

作者:郝礼婷    点击数:1707

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”泡桐树小学新教师培训一直如火如荼地开展着。8月22日已是第六日培训了,老师没有一丝倦怠之意,仍然精神饱满地参加着分组研讨学习。

语文学科组长罗萍老师主持,王瑛老师介绍语文组集体备课的内容、分工、流程,接着老师们分小组讨论、梳理语文教材第一单元的重难点、教学目标等;然后教学经验丰富的张盼老师、代清华老师、王韵梅老师梳理一年级第一单元每篇课文的重难点,从课前、课中、课后的各个点提出细化的建议;最后老师们分小组梳理第二单元的重难点,并由三位教师展示教学片段过程并答疑解惑。

数学学科组长钟悦老师简单介绍了学科教学所需的准备工作;为大家梳理了一年级上学期会涉及到的教学活动,并对教学进度把控做了建议,尤其在课堂组织和管理方面给出了可操作性很强的建议;同时为大家展示了年级数学组备课流程,详细说明每个环节的意义。随后钟老师带领各位新教师研读教材和教参,梳理了前三个单元的知识结构、教学目标,共同探讨了在每个课时的教学中需要关注的重点有哪些,以及难点的处理方式;分享了过去一年在教学过程中的反思,并在学科组协同合作、学生学习习惯养成、与家长沟通的艺术等方面给与建议。


英语学科组长李坤霞老师简要介绍了小学英语课程的特点和基本课堂模式,以及组内集体备课的情况,分享了一些实用的教学资源供大家参阅,邀请了优秀的年轻教师付子轩老师,结合自身的课例和案例,进一步让大家了解了低段年级,尤其是一年级伊始的学科教育教学重点,和一些典型事例的处理方案。最后在两位老师的指导下,大家分工协作,完成了第一周的教学重难点梳理,着重于课堂常规,课堂指令及小组建设和评价机制。


科创学科组长付杨带领大家一起参观了科创组的办公室以及实验教室,进行了科学课程的备课培训,介绍了科学课程的特点,用优秀老师的备课案例对新老师进行了教学设计的指导。紧接集中讨论了第一堂课的课堂组织技巧,由于涉及各种学生实验,强调了科学课的安全以及纪律问题。



体育组、美术组、音乐组的新老师们也在学科组长的带领下认真研讨着......

新教师们在各位学科组长耐心地指导下学习着、思考着、成长着,为明天的教学而用心准备着,为每一个孩子最大可能的发展负责。




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