2018年8月24日，泡桐树小学（天府校区）的多功能厅里，钟杰老师深入浅出地阐述了一些新的班主任工作理念，她的讲座风格平实，语言或幽默风趣、或朴素真挚，其间列举了大量生动感人的案例。钟杰老师的言谈闪烁着智慧的光彩，独到的见解令人连连称赞，对班主任工作的钟情和热爱溢于言表。培训时间虽然只有一天，但也使在场的每一位老师受益匪浅。培训使老师们对新时期的班主任的自我成长有了更进一步的认识，对班主任工作技能的提升也提出了很多操作性极强的建议。

钟杰老师的一天讲座分为：教师的立场与学习习惯培养的操作和班主任成长的境界。钟杰老师从班主任如何读书、配置阅读资源谈到管理班级的方法和策略，从教师心态、沟通交流指导到如何学会爱和提升自身写作水平，从不同的角度诠释了该如何做一个优秀的班主任，她明确指出，要想成为一个优秀的班主任，老师自己首先应该成为一个快乐而有智慧、爱学习的人。

整场讲座句句皆亮点，处处皆精彩。

【精心打造班干部】

班干部的构建是每一个班主任都做过若干次的工作。钟老师竟然能做的那么细致、深入、津津有味,而且那么多的创新点,给我们一串串的惊喜。无论是班委干部建设的十步曲,还是班委干部的岗位设置和职责划分,或者是班委干部培训方式,就连班规的制定都突出一个“细”字,似乎把所有我们能想到的、不能想到的统统囊括在内。随着钟老师一步一步,一层一层的娓娓道来,让人感觉进入了一个陌生而又熟悉的人间仙境,那里处处仙草摇曳,花香扑鼻,每走一步都能获得意想不到的奇迹。让每个人沉迷其中、流连忘返。

【教师成长和班级的管理与建设】

钟杰老师从一个农村教师成长为全国知名班主任，她的励志史无不写明了班主任自我成长的重要性和必要性。钟杰老师广泛阅读各类书籍：用认知类书籍加强自己的理论知识；用知识类书籍提高自己的专业技能；读娱乐类书籍丰富自己的闲暇生活。使知识成为自己成长的内在力量。钟杰老师无私地和我们分享了差班管理经验，她认为教师要学会改变心态。她曾经在一个条件极差的班级中迅速进行班级文化建设，建设团队，创建班规、班级图书角，与孩子进行心灵的交流。最终化腐朽为神奇，是她良好的心态给了她无限的动力。钟杰老师还从让教育理念与时俱进、知行合一、教师个人要与时俱进学新知新行、如何做一个沟通高手、心怀梦想、爱的技巧、教育写作等方面将自己成长的经历和经验，用幽默、精辟的语言向我们传授，发人深省，受益无穷。其次，学会与孩子沟通，还应该走进孩子的世界。钟老师和孩子们一起看《三里三世十里桃花》，还写了一篇文章《从＜三生三世十里桃花＞看你与男神的距离还有多远？》让我敬佩不已的是这不仅成了老师与学生的共同话题，还用学生喜闻乐见、独辟蹊径的方式激励学生、引导学生。只要我们贴近孩子的世界，创造出属于我们的共同话题和乐趣，师生间沟通、配合也就水到渠成了。同时我们要掌握一定的沟通技巧，进行高效有用的“非暴力沟通”。道德评判、不合理比较、强人所难往往是我们在教育学生时常走入的误区。我们要把学生当作一个独立的人，用“尊重、谦恭、宽容、理解、同情、怜悯”的美好人性打底，让学生从心底里认同你、信任你、佩服你，这样班主任的工作就能更好更顺利地开展了。

有了名师名家的智慧引领，通过老师们自身的努力，灵活汲取教师成长养料，贴近学生的生活，走进学生的世界，和孩子开启一场难忘的成长之旅。一路前行，一路成长。

撰稿人：张盼