5月10日是一个值得怀念的日子，思庆小泡泡第一次登上了班上的“泡泡讲坛”，流利的为亲爱的的同学们讲了《小红帽的故事》。看到同学们热情洋溢的笑脸，听到同学们热情的掌声，感受到王老师的鼓励，沉浸在泡爸、泡妈们赞许的眼光里，思庆小泡泡激动极了。

很早以前，思庆小泡泡就在课外阅读中阅读了《小红帽的故事》。她十分喜欢小红帽的故事，有时候还要给爸爸妈妈、外公外婆讲小红帽的故事。知道班上要举办“泡泡讲坛”，立即就报名要讲《小红帽的故事》。

为了做好讲坛内容，加深对故事内容的理解，爸爸每天都要求思庆小泡泡至少读一次《小红帽的故事》。慢慢的，思庆小泡泡不仅能够大声的朗读全文，而且可以添加进自己的表情和动作，甚至可以准确的背诵整个故事了。为了使讲坛内容丰富，爸爸和妈妈精心为思庆小泡泡准备了PPT，主要的是希望小泡泡们在听思庆小泡泡讲故事的时候，能够认识故事中的文字。爸爸还告诉思庆小泡泡，“泡泡讲坛”的小老师是思庆小泡泡，因此思庆小泡泡一定要对故事的内容十分熟悉，还要注意课堂的纪律和节奏。思庆小泡泡按照故事的内容，根据PPT的图片，摸索出用数数的方式控制PPT的播放速度，进一步掌握课堂的节奏，这真是一个大的进步哦！

临近“泡泡讲坛”开课，思庆小泡泡每天至少要阅读两次《小红帽的故事》，有时候还能绘声绘色的背诵《小红帽的故事》。经过不断的练习和精心的准备，辛勤的学习换来了“泡泡讲坛”的顺利开课，得到了同学们、老师们和泡爸泡妈的肯定，思庆小泡泡高兴的对爸爸妈妈说：辛苦的锻炼是值得的！