为帮助新进教师尽快了解我校概况及各项工作安排要求，熟悉工作环境，融入学校氛围，迈好职业成长的第一步，8月16日至23日，我校对今年22名新进教师进行了为期6天的集中培训。培训内容包括了解我校教育理念、后勤管理、课程开发、家校共育、教学常规、校园文化建设和交互式电子白板使用等。培训通过讲座、互动讨论、案例分析、视频学习等方式进行。

“为每个孩子最大可能的发展负责”是我校大力倡导和一贯坚持的办学理念。在几天的培训中，芶校长、宋校助用一个个鲜活生动的事例向新进教师说明了这一理念的科学、合理性和学校对实现这一办学理念的信心和决心。培训会上各新进教师对于“为每个孩子最大可能的发展负责”的理解接受、躬行实践和发展方向进行了多次讨论，有老师谈到：“实现这一理念必须改变原有的以成绩至上的观念，找准每个孩子在知识层面以外的发展方向，并必须对孩子的这一发展尽到责任。”芶校长在培训中还对“如何培养一个具有国际竞争力的孩子”的问题与新进教师进行了深入的探讨。培训会上老师们积极讨论，气氛热烈，也激发了新进教师对新工作开始的无限期待和积极态度。

“身为人师，学为世范”，师德培养对于一个老师的成长至关重要。8月19日下午，唐校长以“如何做好一名泡小天府的幸福教师”为主题，向新进教师播放了“感动中国人物”胡忠、谢晓君老师和“最美女教师”张丽莉老师先进事迹的视频，并对如何践行我校“仁、义、礼、智、信、廉、耻”的核心价值观进行了深刻交流。在观看视频时，不少新教师都受到了先进人物事迹的极大触动，有老师还流下了激动的泪水。大家纷纷表示要做一名乐于奉献，积极工作，正直守法的人民教师，坚守自己的岗位，保证每一个孩子的身心安全健康，真正做到用心去爱每一个孩子。

《分享理念下的教学策略研究》是我校正在研究的一个课题，所有的学科所有的老师都践行着分享的教学理念。8月20日上午的培训以分享式教学为主题开展。教学管理部游主任用一个个图表和事例向各新进教师讲授了我校对于分享式教学的探索成果，使大家充分认识到分享式教学是符合孩子的认知规律的，顺应了孩子的天性。20日下午，我校学生工作部曹主任还对新进教师进行了有关家校共育工作的培训，详情请见校园新闻中的专题报道。

8月21日的培训则以分学科的形式展开，各学科组长向新进教师介绍了各学科的教学常规和对于分享式教学的探索情况，全体新进教师更进一步结合自己所教学科，在专业成长和团队建设方面都有一个初步的体验。

8月22日上午，校园文化建设部陈主任向新进教师讲述了我校对于校园文化建设的投入情况，和一系列学校建设的规划，使大家感受到校园环境对于孩子成长的重要性和我校在校园文化建设上花大力气投入的坚定决心。

8月22日下午-23日，学校信息技术组的付杨老师则对新进教师进行了交互式电子白板使用的相关培训，为各新进教师教学工作的开展奠定了基础。

培训结束，各新进教师畅谈自己的培训心得。一位新进老师谈到：“这次培训，多样的培训方式与全面的培训内容让我们很快融入到这个温暖的集体；同时也使我们从迷茫走向清晰，学校在硬件上舍得投入，也有较好的教研氛围，这要求我们需要即刻提升自我能力；这次培训也让我们感受到身上背负的责任重大，我们相信在这样的重压下，我们的动力十足，成长更为迅速和专业。”

【文字：邱迁益】