思鹏是个好动的孩子。在上周常规训练时，就常常坐不住。今天开始正式上新课了。大多数孩子很快进入了良好的学习习惯。而思鹏在座位上，一会儿系鞋带，一会儿双手把着桌子把桌子往后摇，一会儿新致勃勃的玩着手指，就是停不下来。我无奈的让思鹏站了起来。

站起来的思鹏并没有因此而消停，两只手撑在两边的桌子上，一下一下的前后晃荡。我突然想到了去年班上的A，因为以前老师批评太多，我接班的时候，他已经成了一个对自己失去信心，对老师批评故意满不在乎的孩子。如果只是惩罚，两年后的思鹏….我不敢往下想。

下课后，思鹏留下来静坐。我坐到他前面，“思鹏，何老师罚你静坐不是不喜欢你了，而是想纠正你的缺点。你知道吗？何老师每次发饼干的时候，多希望能发给思鹏啊。”他有些吃惊的看着我。

“想得到小礼品吗？”

“想”

“那老师和你约定，下节课你端端正正坐着十分钟，老师就给你小奖品好吗？”孩子惊喜的点点头。

最后一节课一上课，思鹏就端端正正的坐到位置上，我马上在全班表扬了他，他更自信的挺了挺胸。十分钟后，我开始总结今天的情况，给孩子发小奖品了，思鹏的手还是不时要左碰碰，右碰碰。可小屁股紧紧的贴着板凳，在我看着他的时候，又马上缩回了手。

虽然手动了，我依然把小礼品给了思鹏。得到小礼品的他，坐得更直了。放学的时候，他一直站得直直的，等着我请他来举班牌。

孩子，只要一点阳光，你就能灿烂的绽放。我会尽我所能把阳光洒满你在学校的每时每刻。

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