“您好梁先生，我是电力公司的。您家这个月的电费比以前多了26欧元，我可以知道原因吗？”“这是什么意思？您是在怀疑我没有按照有关规定用电吗？”“不不，您误会了。我发现您的电费上涨了，担心是哪里漏了电。如果您认为有必要的话，我们就上门去检查一下。”半小时后，两个身着工作服的人来到梁先生家，对房间里的线路进行了全面检查。

班主任周强老师的这个开场故事告诉我们，遇到事情时应该先从自己身上找原因，这也许是荷兰人的习惯，但这样理念也正在我们身边传递开来。

9月22日，成都市泡桐树小学（天府校区）二年级六班的教室内汇聚了全班同学的家长，班主任周强老师，激情洋溢与家长们进行了一次深入而令人难忘的沟通交流。周强说，孩子从一年级升至二年级的过程，无论身体还是心智等的成长都发生很大变化，这个时期培养孩子的人格、独立、勤奋等良好习惯非常重要。

落实、勤奋、理解是此次家长会主要热议话题，下午6点，在泡桐树小学（天府校区）二年级六班的家长会上，周强说，对于刚入小学二年级的孩子来说，是跨入又一个成长的新时期，家长应引导孩子去适应各种环境，引导他们学会落实老师或家长布置的作业、家务等，要培养其时间观念、规则意识、文明礼仪意识。对生活在优越环境下的孩子，家长应为他们创造一些吃苦机会，培养他们吃苦耐劳、勤奋好学、有着坚强意志力的良好行为。

“家长和老师之间的交流、互动也非常重要”，周强说，老师与家长之间的交流沟通，能及时掌握和发现孩子在学校和生活中的各种优缺点，可以将不良行为遏制在萌芽状态，并充分挖掘他们优良潜质，为促进孩子健康成长奠定坚实基础。

此外，班级各科任老师还为家长们一一介绍了孩子们的学习情况，和如何正确掌握各科学习方法要领等。“重新出发，扬帆远航，让孩子们站在新的起点扬帆起航，这是老师和我们共同的愿望”。家长“可可妈”兴致盎然的说，这次家长会让自己收获颇多，不仅更深入了解了孩子的学习生活情况，还学到了很多教育知识，非常有意义。