上《我家住在大海边》，在网上找到了“the sea and the sand”的音乐。

走进教室，孩子们都趴在桌子上静息好了。我轻轻的说，“今天何老师给大家带来了一份礼物，孩子们闭上眼睛”，音乐在教室里缓缓流淌，海浪慢慢涌起，轻轻拍打着沙滩，浪花轻轻涌起。有小朋友在小声嘀咕，沙滩，浪花，好美啊。音乐结束。“刚才你仿佛看到了什么？”

冠杰：“我看到了大海，有浪花。”

晨斐：“我看到了大海，海滩上还有个小女孩在弹钢琴。”

思淳：“我看到了大海，海滩上有人在弹琴，还有人在穿着白裙子在月光下跳舞。”

“海滩上除了跳舞的人，还有什么？”

悠扬：“我还看到了五彩斑斓的贝壳。”居然知道这个成语，太厉害了！

宛忆：“我看到了浪花轻轻摸着沙滩，在沙滩上玩捉迷藏。”

......

孩子们插上想象的翅膀，尽情的描述出美丽的海滩风景图。

“还想继续欣赏吗？”

“想！”我伴着音乐，朗诵着课文，以前在范读课文的时候，孩子们总会迫不及待的跟着读。而这一天的范读，孩子们特别安静，静静的闭着眼睛享受这宁静的海边美景。