为新教师的人生筑梦，为新教师的成长助力，为新教师的成功助跑,充分发挥校成熟教师引领、辐射、示范作用。泡桐树小学（天府校区）数学组本学期扎实有效开展师徒结对帮带活动。它是我校培养青年教师的一项重要举措，它的良性发展，为我校优秀师资力量的充实，教学成绩的突出将打下坚实的基础。

在本学期第二周数学教研活动上，组长廖敏老师就对数学组成员结对帮带作了动员和部署，开学至今近一个月的教学时间里，师徒间相互听课节数均达8节以上，相互学习，并探讨课堂上存在的问题，及时取长补短。

新进教师唐治国老师、朱宁老师、周晓霞老师和黄晓玲老师谈了在师徒结对帮助下的成长与收获。他们一致认为：正是有了这种活动，使他们明白了教师身上肩负的责任，认识到在课堂常规管理、组织教学能力的不足，需要加强学习。 教学管理部副主任欧小丽老师和学科组长廖敏老师在听了“徒弟”的与其余新老师的课之后，感受到新老师优势在于课堂富有激情，能带给学生新鲜感。同时也对他们提出五点要求：一是多研读教材，了解学情，在备学上多下功夫；二是关注全体，在教学知识的同时选择恰当时机训练学生常规；三是多听课，多说课，多看课堂相关书籍，不断找寻对课的感觉；四是加强学习，横向学习同年级同学科老师如何教学的，纵向学习同年级同班不同学科老师如何组织教学；五是加强反思，反思每日收获与不足。