9月23日上午，高新区数学实训基地活动在我校开展，本次活动的主题是：分享式教学“分享欲望的激发策略”实践探索，活动有幸邀请到了成都市小学数学教研员张碧蓉老师和高新区教研室李建萍主任的参加，高新区其他学校和本校的数学老师都参加了此次活动。

活动初，我校唐治国老师给大家呈现了一堂以分享式教学理念为主的常态课——《确定位置》。在唐老师略带幽默感以及艺术的引导下，学生很快便进入到了课堂的思考，精彩的发言不断，思维火花的碰撞不断。学生通过自己的感悟与体验，对“如何确定位置”的知识点从开始的“各执己见”到“生生共同探究”，再到对知识“确定明了”，整个教学过程中，唐老师循序渐进的引导，学生思维层层拔高，知识脉络逐渐清晰，充分体现出了学生学习的自主性。

课后，在廖敏老师的组织下，参加本次活动的所有老师一起座谈。首先，唐老师就自己对本课的设计想法与大家一起分享，随后，老师们都谈了自己的看法。大家都对“分享式理念”给予了高度的肯定，认为本堂课环层次清晰，学生的学力得到了很好的培养。同时也给出了一些疑问：一堂课，究竟讨论多少次，多少分钟合适？上一堂这样的课，教学内容能否在规定的时间内完成？是每一堂课都这样上吗？结合这些问题，我校老师和大家分享了我校在践行“分享式教学”的感悟与体会。

最后，张碧蓉老师和李建萍主任也给予了我校数学教学的高度肯定，认为这样的教学，着实能让学生在知识增长的同时能力也能更好地得到培养，同时两位老师也提出了一些宝贵的建议。

相信在这样的活动中，对每位教师的成长有很大的促进作用，对教学的良好发展也有一定的推动作用。