教材是承载知识的载体，是课改理念的文本体现，需要我们每一位教师去认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意图，体会教材中蕴含的教学理念,这样才能更全面地把握教学目标，更好地进行教学设计。

8月28日上午,五年级数学组和六年级数学组的老师们在一起进行了跨年级教材解读分享会。首先，五年级数学组的欧小丽、赵婷婷、徐燕琼三位老师对五年级上册教材的单元和课时教学目标、重难点、关注点以及学生能力培养点等方面进行了细致的分析。随后，六年级数学组的游琼英主任、李亮、张利成、屈伟和刘东艺老师结合自己的教学经验，针对具体课例中要注意的关键点、易错点、可以运用的教学技巧等进行了补充和指导。最后，游琼英主任还特别强调在解读教学目标时要用问题导向的方式抓住每课的知识点，上课时要将学力单的使用融入分享式教学中，提升学生的学力。

通过今天的教材解读分享会让五年级的老师们对教学目标、重难点及实施策略有了更深层次的认识与理解，这样的跨年级交流也让上一年级老师的宝贵经验得以传承，能帮助年轻老师快速成长，在教学中少走弯路。