2018年9月4日下午，学生家长发展中心主任何庆华老师主持了本学期第一次班主任会议，就本学期班主任德育工作做了细致的解读。

首先，何老师提醒各位班主任“德育工作优先于学科教学工作”，一个班良好的学习氛围是建立在良好的班级习惯和常规上。班主任对同学们的关爱，和家长们及时沟通，才能够让班级越来越好。同样，教育无小事，生活处处皆教育，所以各科老师通过学科都可以渗透教育。

我们学校的校训是“成人成才，像泡桐树一样茁壮成长”。如何让学生这个真实的个体在美丽温暖的校园健康成长，班主任在班级文化育人方面就要有更多的想法。比如班级德育课程的实施途径就有课程育人、文化育人、活动育人、实践育人、管理育人、协同育人等，班级文化墙的布置让小泡泡既有视觉上的享受，也要有文化的熏陶。每周的班队主题活动，每月的班队主题活动，各班在年级主题下也可以有自己的想法，让学生从中感受自己作为班级的一份子应该怎样做。班级规划可以从中队名称、各学段中做阶梯性的调整。每个学期的研学活动也是良好的德育活动，让孩子们在快乐实践的过程中学习历史、感受生活的多姿多彩。

当然，班主任也要和孩子们一起成长，学校也会组织班主任培训，帮助大家成长。通过请专家莅临学校讲座，规范班级一日常规管理，师徒结对，班级评优，班队赛课等来帮助大家成长。同时成立校级班主任工作坊，大家读书分享，抱团取暖。

新学期新气象，各班班主任们陪伴泡泡娃们一起开始新的起点，相信今天的培训会也会给班主任们新的启迪，将育人和班级文化建设做的更加丰富多彩。