2012年10月28日－10月31日，由中国新课程研究院、教育部北京师范大学课程中心数学工作室主办，北京第二实验小学朝阳学校、北京市海淀区中关村第三小学、北京市海淀区外国语实验学校承办的第六届“中国-瑞典国际数学教育”在北京举行，本届论坛的主题为 “问题解决”。 问题解决是上世纪80年代以来国际数学教育界提出的一个重要概念，它已成为近年来数学教育的主题之一。我校廖敏和付亮老师全程参与本届论坛，积极聆听专家讲座，观摩课堂，积极参与现场的交流与互动。

瑞典由斯德哥尔摩Carlsson学校DorisLindberg教授带队，一行22人均为一线校长、教师。瑞典是当今世界教育水平最高的国家之一，其基础教育在世界上名列前茅。Doris Lindberg教授介绍了斯德哥尔摩Carlsson学校的数学问题解决方式、策略，给在场的中国教师带来了很多思考。

中方参会的专家有：新世纪小学数学教材主编，北京师范大学刘坚教授，致欢迎词；北京教育学院教授刘加霞，专题讲座《研究学生背后是对数学本质与结构的把握》； 新世纪小学数学教材主编，北京教育学院张丹教授，专题讲座《问题解决－我们究竟要教什么》；中央民族大学孙晓天教授，专题讲座《问题解决的涵义及其实现》。 本届论坛，从问题解决理论层面与操作层面给了参会老师们很多的启发与思考。通过本次论坛，大家对什么是问题解决，问题解决与解决应用题的区别与联系，问题解决的核心价值与如何实现等有了较为清晰的认识。通过论坛中的互动，参会老师们提出了很多困惑，专家们一一解答，我校廖敏老师和付亮老师都是互动中的积极参与者，不仅在会上积极参与，还利用空闲时间请教到会专家，两位老师都感叹：不枉此行，希望将所学运用到课堂教学中去，让更多的孩子受益。