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成都市泡桐树小学(天府校区)上课制度

作者:陈洪娟    点击数:4505

上课是整个教学工作的中心环节,上好每一节课是学校教育的核心问题,因此,特对天府小学教师上课做出以下规定:

1、听到预备铃响后,教师应站在教室门口,上课铃响后要进教室。

2、上课时教师应站立讲课(特殊情况需得到学校领导同意),用普通话教学,仪表端庄大方,精神饱满,教态亲切自然。

3、教学时要面向全体学生,尽量采用现代化的教学手段,给学生以勤动脑、勤动手、勤动口的机会,充分调动学生思维积极性,使各类学生都学有所得。特别要照顾中下生,力求使他们能掌握本课时的基本知识和技能。

4、上课时间不听电话(重要通知除外)、不会客、不迟到,没有特殊情况不得擅离教室。

5、要爱护学生,不体罚或变相体罚学生,不随便把学生拉出教室;要尊重学生,不漫骂、嘲笑、挖苦学生。

6、下课不拖堂,注意教学卫生。

7、为了加强课堂常规,校长、教导主任每学期定期或不定期地检查各班课堂常规,结果记入常规考核。

8、严格按课表上课,课程调度权属于教导处。教师不得擅自停课、私自调课和找人代课。

9、必须十分明确本课时的教学目的和应完成的具体的教学任务、要求,做到针对本校本班学生实际,符合学生的认知规律。

10、教师所传授的知识要符合科学性、逻辑性,符合学生实际,做到准确适度;渗透德育要观点正确、健康,不强加附会,做到既教书又育人。

11、因材施教,注意层次教学,每节课至少有两名学科优等生得到关注和提高,至少有两名学习困难生得到关注和辅导。(备课中要具体备到学生)

12、讲授要特别注意突出重点,分散难点,注意激发学生的学习兴趣。

13、上课要充分合理地利用 40 分钟时间,做到密度合适。要在课堂上多给学生动口、动手练习和操作的机会,做到讲练结合,给学生创设自主学习的空间。要执行教学计划和教案,可根据实际情况做适当调整,但严格防止上课的随意性。

14、课堂教学要密切关注学生行为,注重反馈,力求做到点评及时、准确、到位,着重激励学生。

15、课堂教学教师要使用普通话,做到教学语言准确、严密、清晰、简洁、文明、有教育性、有节奏感。恰当地辅之以手势、表情等体态语言,增强吸引力和感染力。

16、教师板书要求字体规范、美观,内容简明扼要,有重点,富有概括性、启发性、示范性。

17、使用教具、学具、电化手段和安排实验,应于课前亲自反复演示。课上操作熟练、准确、安全。要积极使用电教手段和计算机辅助教学。

18、课堂教学要保证学生安全,禁止危险性教具进入课堂。有不安全因素的教具、动作教师要做好安全防范工作,并培养学生的自我保护意识和能力。课上要严格考勤,不明原因未到的学生要按制度及时与班主任或家长联系。

19、课堂教学要注意学科特点,按学科要求着装,做到举止文明,穿着大方,仪表端正。课上严禁吸烟,无特殊情况不坐着上课。

20、尊重学生人格,不讽刺、挖苦学生,不体罚或变相体罚学生。无论任何理由不许将学生撵出教室,停学生课。




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