国学能够让大家体会到圣人的博学和我国优秀传统文化的精髓，并且更重要的是，学生们能从中得到行为启迪，养成良好习惯。孔子之所以成为圣人，在于他的思想深邃卓越、习惯良好、行为高雅庄重。将国学经典和孩子的行为习惯相结合，是我们一直探索和追求的目标。

2013年12月12日下午，以“植养人文气韵，奠基诗意人生”为主题的 “和谐大讲堂”系列活动在学校阶梯教室展开，本次活动邀请的主讲老师是来自四川大学文科学报编委副主任，原主编，四川师范大学博士生导师李大明教授，国际私塾教学总监Jack Criswell老师，二年级六班全体师生和部分家长参加了本次活动。

讲座伊始，李教授激情澎湃的向大家介绍学习国学的目的和意义，并提出让孩子们多背诗，多读书。他从孩子们熟悉的国学大道和诗歌《静夜思》开始，引导孩子们走进国学的天地。在全班同学合作完成《赠汪伦》的诵读和书写时，李教授让孩子们充分发挥自己的所学所知，给每一个同学展示的机会，李教授把民主、平等、和谐的课堂气氛演绎得淋漓尽致！

在完成了诗歌部分的讲述以后，李教授开始了讲故事。他先请同学讲“曹冲称象”的故事，然后根据同学的故事引导大家思考，李教授讲课时声音时而低沉醇厚，时而粗犷高亢，在李教授绘声绘色的讲述中，孩子们不时发出了会心的微笑。

如果说孩子们天生就喜欢听故事，那情景剧表演则更是符合儿童的天性。李教授不顾年龄差别，完全和孩子们融合在了一起，他带领孩子们表演“司马光砸缸”的故事，整个会场欢声笑语，其乐融融。

讲座的最后，李教授谈到：“国学离我们不远，它就在你我的身边。悠绵美妙的文化乳液，滋育着幼嫩的心田。”短短1个小时，李老师平易近人的教学态度，深厚渊博的学问底蕴给孩子们留下了极其深刻的印象，而给孩子们带来的震撼更是恒远留长！

另外，活动的尾声，来自美国的Jack Criswell老师结合李教授讲述经典国学的内容，分享了西方教育中习惯养成的方式方法，也让孩子们受益匪浅。