2014年2月28日下午，“专家进课堂——芳草小学个性化教学研讨活动”在成都高新区芳草小学举行，我校语文教师参加了本次活动。活动中，既有课例展示，又有专家讲座。

首先，观摩了该校徐丹老师执教的《可爱的小生灵》、陈婷婷老师执教的《杨树之歌》两节常态课。两位老师灵活地采用多种形式指导孩子们朗读，让孩子们通过朗读感受语言文字的运用。这两节课都体现了老师以学生为主体，尊重学生的个性，珍视学生的独特感受、体验和理解，充分体现了阅读是学生个性化的行为。

接着，聆听了吴忠豪专家的讲座——《语文课教什么——本题性教学内容研究》。吴老倡导，语文教学中老师要重视学生的语言积累，强化语言运用，并注重学生学习方法指导的策略。其中，吴老又特别强调语言文字的运用。他以贾志敏老师的课《镇定的女主人》为例，详细地谈了如何在课堂中引导对学生的语言文字的运用，形成个性。同时，吴老还提醒，语言是工具，语文课重在对语言文字的运用，而不是内容的理解。

“学会语言的标志是运用。”吴老的话掷地有声。此次活动，带给老师们的不仅是观念上的更新、教学方法的指导，更多的是带给各位老师在教学中如何运用语言文字的思考……