2014年3月25日，我校承办了“高新区分享式语文课堂范式研究暨语文学科实训基地活动”。北京教师代表团、高新区各小学的语文教师代表参加了这次活动。

活动中，我校罗艳梅老师执教了《杨树之歌》，她践行生命课堂视域下的“分享悦读教学，以课堂教学中的“关键点”为突破口，立足儿童视野，突显儿童本真,着力于学生课堂自主学习活动的探索与实践。课堂上教师适时的点拨、学生清脆整齐的朗读、课堂积极的交往互动等给与会者留下了深刻的印象。

与此同时，我校宋茜校助在多功能厅为来宾们奉献了一堂精彩的分享式教学课——“北师大语文四下‘眼睛’单元整合课”。宋校长的课堂处处体现我校一向坚持的分享式教学理念。分享式教学不仅仅分享知识点，还包括学习知识的方法。而在宋校助的课堂上，课文生字词形的记忆方法、词语意义的理解方式都是学生们分享讨论的热点。除此之外，作为单元整合课，对于单元主题“眼睛”的问题分享也是学生们思维火花的碰撞点。宋校助丰富的教学经验在课堂上充分体现，她将学生们对于“眼睛” 的理解整合到“是什么”“为什么“等几个大方面，成功的将单元的4篇课文的要点整合到一起，使教学显得生动而清晰，逻辑分明调理通畅，整个课堂有收有放，互动频频，活泼而不失重点。

最后，宁超群老师代表学校语文组教师为来宾做了题为《我和分享有个约会》的分享专题交流，从老师们初始的惊喜，实践的困惑以及后来的反思提升，展示了老师们进行分享教学的心路历程。

为语文教师，就要这样从儿童的视角去思考、去观察、去体验，创设适合儿童发展的课堂情境，让语文课堂妙趣横生、回味无穷，让语文研究真实而有效地为学生服务。

[文字：冯慧 邱迁益]