第一次看《三傻大闹宝莱坞》是在刚参加工作的时候，当时是因为豆瓣上的评分高才去看的，看了以后给我留下了深刻印象，我不停地进行自我剖析和反思。电影在中国国内引起强烈反响，以其变幻的情节，无数动人的催泪点以及风趣的话语诠释了友谊的宝贵，更重要的是说出了全球的普遍教育现状：追求成绩的目的。在这里检验学生的唯一标准就只有成绩！成绩不好就意味着没有未来！可是，其中一位学生兰彻却“鹤立独行”，不随波逐流，用自己的聪明才智和这些腐朽的思想做斗争，用他的善良、开朗和幽默影响着周围的人，用智慧打破了学院墨守成规的传统观念，最后取得了成功。不可否认兰彻从一开始就是天才，他的出现并没有让所有人都成为天才，但是他让自己的朋友开始审视自己，开始对过去的自己产生怀疑，开始对自己的兴趣进行探索，他教会了人们教育原来可以如此美好……

联想到我现在从事的教育行业，作为一名小学教师，我给怎样给学生实施有用的教育，让这些教育的智慧影响孩子的一生，让他们最终实现自己的梦想，走向成功？在人的小学阶段我们应该教孩子去玩耍、去尊重别人、关爱生命，而不是学会打小报告、竞选班干部。兰彻的成功给了我们启示：兴趣可以指引人生的方向，开启成功之道。我们身边的孩子都有自己感兴趣、喜欢做的事，这些事往往会和我们正常的教育教学发生冲突，当冲突发生时，我们不能为了教学课本上的知识而禁止孩子的对自己感兴趣的事的探索。有些孩子很调皮，经常惹事，但是，他却有着对事物的强烈兴趣和好奇心，作为老师，我们要时常提醒自己：这些调皮的孩子，说不定他就是下一个“贝多芬”，下一个“爱因斯坦”，我们应该用一颗包容的心去理解他们，鼓励他们，爱他们，播下爱心的种子，静待花开。

对，播下爱心的种子，爱每个孩子，尊重每个孩子，为每个孩子最大可能的发展负责，静待花开……