5月22日下午，体育组开展了教研，我校青年教师沈琳为大家献上了一堂水平二的“健身跳跳球”课。 健身跳跳球是针对成长中的儿童及青少年设计的一种最新型、集娱乐、健身为一体的运动器材。它是运用腹部肌肉和下肢力量通过球的反弹力进行的上下纵向运动。

教学内容以基础的原地跳跃为主，其教学内容的主要目的是使学生了解跳跳球的用途和掌握基本的跳球方法，提高学生对体育锻炼的兴趣，增强学生身体素质。小学生正处在身体发育的关键期，通过学习跳跳球，不但可以促进儿童骨骼发育，促使身高的增长，还可以提高学生的协调、灵敏、平衡和反应能力，并且在学习的过程中能够培养学生勇敢自信，互帮互助等良好的意志品质。

本节课以“寓快乐于体育教学之中”为教学目标；从激发学生学习兴趣入手，以 “疑”、“试”、“导”、“练”等活动环节为手段引导学生主动学习、主动探索，提高学生的主体意识，改变学习方式。推崇合作、自主和研究性学习，拓展体育教学的功能，使学生在愉快的音乐里感受运动的快乐。通过教学使学生在学习的过程中互相帮助、互相合作、体验成功的乐趣；让学生在参与中培养学习能力，在游戏中掌握锻炼方法；在竞争中提高运动技能，促进学生身体、心理、社会健康的和谐发展。

课后，针对本节课组内开展了积极的评课。充分肯定了沈琳老师关于本节课寓教于乐的教学理念。同时，大家也决定各班针对“跳跳球”进行学习，以后纳入大课间，为学校的阳光体育大课间多增加一门趣味项目。