为了促进学生身心和谐发展和素质全面提高，2014年5月23日下午，四年级组全体师生利用班队活动课组织学生举行了心理健康教育活动。

在本次教育活动中，四年级三个班级围绕主题开展的活动各具特色：有开展“应急自救特训”体验活动的，锻炼孩子的心理承受能力；有开展读《夏洛的网》的好书的交流会的，分享怎么看待对友谊和生命价值；有开展青春期心理专题讲座的。

在“应急自救特训”体验活动中，孩子们学会了如何应对突发暴力事件，以及在突发暴力事件中如何自救；在读书交流会中，孩子们知道了诚信，可以获得友谊，并对生命价值做了更深层的思考；在青春期心理专题讲座中，孩子们懂得了许多生理知识，知道如何正确面对生理、心理的正常发育，并懂得了如何认识和保护自己的隐私，从而保证自己的健康成长。

教育的目的就是为了让孩子们学会生存的本领，学懂生活的知识，学习面对生活的态度和高尚的情操。通过本次活动，希望孩子们从中受益，为自己的健康全面的发展助一臂之力。