5月25日是心理健康日，“5.25”是“我爱我”的谐音，爱自己才能更好地爱他人，才能健康成长，为此，一年级3班开展了“心理健康”座谈，家长分别从交友、理想和成长三个方面和孩子们进行交流，对孩子们进行了心理健康教育。

关于成长

周艺童

今天给儿子谈了谈心，沟通了男孩子在现生长节段应该注意和提高的小常识，讲述了生活中和自身存在的一些不足和优点，并且明确指出做为家长自身的缺点并及时改正，换位思考等。告诉儿子不论什么时候对于什么样的人都要敢于去诚信沟通，总是能够找到解决问题的办法。

邓颢明

爸爸因为工作的关系不能经常陪伴着儿子，这次好不容易有了这个机会，就把这很有意义的一次交流谈心工作交给了他来完成。

爸爸不是一个很健谈的人，于是手口并用地跟儿子一边聊天一边画画，交流了起来。通过这次的谈心，爸爸了解到儿子通过快一年的学习在各方面都有了很大的进步并给予了肯定和鼓励，也了解到儿子的一些小小的困惑并给予了一些小小的建议。看到这俩父子在一起的样子，再一次觉得爸爸在孩子成长中真的是必不可少的。

陈起帆

周日晚上陈起帆和爸爸在学习，尊师，交友，理想几方面进行了比较深入的交流。就好的方面怎样保持，差的方面怎样改进进行了探讨。为了保证效果整个过程进行了录像。

孙竟康

周日孙竟康在和朋友齐齐玩耍的时候受到了爸爸的批评，有些不开心，晚上爸爸和孙竟康进行了交流。

爸爸询问了孙竟康的感受，孙竟康表示了不开心，但在对整个过程的一步一步的分析和沟通中，孙竟康对爸爸指出的问题也逐步的认识了，特别是对爸爸在自己玩耍中提出的要改正的问题老是没改，对朋友齐齐也是老是指出别人的错误而没去认识自己的错误等问题知道了自己有哪些不对。爸爸进一步告诉孙竟康，要学会自己控制情绪，要学会和朋友相处，要看到别人的长处，要为朋友的优点感到骄傲和开心，这样自己的朋友才会越来越多。有时候爸爸妈妈的批评也是为了孙竟康更好的成长，是对自己的爱，要勇于面对和克服挫折。同时，爸爸也告诉孙竟康，希望通过更多的与孙竟康的交流，而不是随意的批评来对待他，共同建立健康的心态，一起快乐的成长。孙竟康慢慢开心起来，交流起到了很好的效果。

刘锦添

5月25日，天气晴好。刘锦添和妈妈在一起聊了聊开心的校园生活。从幼儿园到小学，小家伙已逐渐适应了小学的生活和学习。认识新同学，学到新知识，每天在学校都过得很开心。妈妈表扬了小家伙做得好的方面，但也提出他做任何事都应该更加专心，提高效率，不管是听课、做作业、运动还是吃饭。希望在老师的引导和妈妈的陪伴下，他能成长为乐观、自信、有志气的男子汉。

兰泳达

在心里健康活动日之际，达达与爸爸就心里健康的意义、怎么尊重师长、关心爱护同学、心中的梦想和目标以及努力的方式进行了交流。虽简短但意义深刻，这次畅所欲言的交谈促进了泡娃与家长的更深入沟通了解，同时也让泡娃充满了许多正能量。

谭锦熙

首先对谭锦熙逐渐学会与同学相处，懂得关心同学，团结同学，勤于助人给与了肯定和鼓励；其次和他开展交心谈心，了解他在学校的生活、学习、交友情况，并引导他要逐渐把心思放在学习上，少贪玩，多看书，努力学习知识，回家要养成高质量完成作业的习惯；最后，爸爸和他达成“协议”每天放学回家自己主动完成一篇汉字书写练习和30道算术题。