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【新教师校本培训(四)】用分享式的理念讲分享式教学

---记游琼英老师对新教师的岗前培训

作者:俆小棠    点击数:1177

8月21日下午,新教师们齐聚多功能厅,参加了由游老师主讲,欧小丽、宁超群两位老师组织的一场对学校教科研课题之一----主题为《分享式教学的认识与实践》的培训讲座。

培训讲座从游老师抛出的第一个问题(对分享式教学的看法?)中开始,新教师们各抒己见,在游老师的揭示下,知道了分享式教学的三大特征“问题-思考-分享”;接着在第二个问题(你想知道什么?)中展开,新老师们的激情与灵动,总是能得到游老师充满智慧的点拨,一句句如‘问题就是课题’、‘有思考就想交流’、‘让学生精彩’总是引人深思;精心准备的PPT带领新教师们深入理解“分享式教学”,从为什么提出到好处再到具体的怎样做中,知道了关于教学规则的建立,知道了学生的提问、思考动机的激发策略、小组合作的指导策略、全班分享的指导策略......

培训讲座中,有理论也有教学实例的分享,如宁老师执教的《雨后》教学片段等,更有欧老师与引进教师尹老师关于秧田式教学两种不同观点的思维碰撞,最后新教师们分享了自己的收获,有效、期待、快乐、无助......交流教师蒋老师的话:分享教学中轻松与愉快背后是对教师专业素质的更高要求,引起了所有老师们的共鸣;老师们有了更深的思考:探索不同课型的分享教学......






通过此次培训,将新教师引到了“分享教学”的门口,将来会是什么样子?答案既是肯定的,也是未知的。




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