9月23日，气温骤然下降，老师们穿上了厚厚的外套，可我校未来教室却温暖如春，早早地坐满了人，基于数字化“一对一”环境下小学数学分享式课堂研讨会暨高新区小学数学学科实训基地在我校举行，参加活动的有来自美国和北京的专家教授，还有高新区各所学校的校长和老师们。

23日下午，廖敏老师执教“加法结合律”，廖老师通过“照样子写算式——用语言表达规律——举生活实例内化规律——运用规律简便运算”几环节，让学生经历建构加法结合律这一模型的过程，达到对本课知识的深度理解与熟练掌握。课堂中，廖老师运用数字化一对一技术，当孩子写出想法后通过飞讯及时上传，在全班辨析，真正关注到了每一个孩子。

24日上午，唐治国老师执教“确定位置”，唐老师让孩子们经历“观看微视频——谈收获——提问题——进阶练习”来理解用两个元素确定位置的必要性和现实意义，唐老师在进阶练习中，运用数字化一对一现场选择判断和即时反馈的技术特点，及时调整教学进度，让每一个知识落实和过手。

课后，来自美国和北京的专家对两堂课进行了深入的点评，一致认为两堂课在调动学生兴趣，体现学科本质方面做得很好，特别是充分运用数字化一对一技术及时反馈学生掌握知识的情况，以此调整教学的进度和节奏，让每一位孩子都能掌握本节课的知识。同时，几位专家也就两堂课提出了改进的建议，老师们憧憬着，如果把北京和欧美的文化融进我们的数字课堂，课堂上将会呈现出科技与人文相互交融的新气象。

数字化一对一课堂，本学期将踏上新的征程。