2014年10月16日，拉开了泡小天府新进教师亮相课的帷幕，为期四天，作为一名青年教师，在空堂课时，我走进了新进教师的课堂，在这里有很多值得我思考的地方。

一、新教师只有不断的磨课，才能得到快速的成长。这是刘蕊鑫老师的课带给我的体会。在亮相课之前，我们科创组的老师经过多次的听课、评课，让刘蕊鑫老师的这堂科学课——《燃烧需要什么》从教学目标不清晰、重难点不突出，没有做到有效的引入，和学生进行的是简单的对话，深层对话较少，到亮相课是有了上科学课清晰的流程：首先通过引入让学生发现并提出问题，然后针对问题进行合理的猜想，接着通过科学的实验反复验证、探究问题，同时小结描述现象并得出结论，最后将科学原理运用到生活中，并在运用中产生新的问题，让学生带着问题下课。虽然有些环节处理的不够巧妙，但看到了她的进步，这是磨课的功劳。

二、教师的语言是教学的魅力所在。人们常说：教学是一门艺术，谁能将它演绎得好，就能抓住学生的心。新教师教师语言的魅力还有待学习和提高。新教师的课堂语言不像成熟教师的课堂语言深深地把学生和听课的教师吸引，尤其是课堂教学评价的语言，不能做到简洁、精炼。这应当引起新教师的重点关注，因为对学生回答问题或对其课堂表现进行评价是课堂教学必不可少的环节，评价是否科学直接影响着课堂教学效果。

三、新教师使用电子白板进行教学的能力还有待提高。虽然在开校之初对新进教师进行了有关电子白板教学的培训和指导，但在新教师亮相课上看到了他们使用的并不熟练，使用的功能也很单一，有的教师甚至直接使用的ppt，接下来应当组织新进教师们进行进一步的学习，让他们尽快的适应电子白板教师，体会到电子白板给教学带来的便捷与精彩。