为全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，坚持面向全体学生，正确引导和帮助青少年健康成长，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人，秉承学校办学理念和思路，根据《高新区社会事业局关于评选表彰2015年中小学“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体的通知》，本着公平、公开、公正的原则，并结合本校实际情况，以及学生在学校、家庭、社会的综合表现，决定开展关于区“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体的评选活动，现将评选工作有关事项通知如下：

一、评选领导小组：

评选组组长：芶鹏校长

评选组成员：唐俊峰副校长 宋茜副校长 陈冠夫副校长 曹娟主任 游琼英主任

各年级主任：严敏、张蕾、 冯慧 、周立音、李晓芳

教师代表：谢国军、干波、黎力铭、杨眉

家长代表：高中森、雍梅、靳向前

学生代表：三、四、五年级各班5名代表

统票人员：家长代表、校大队委代表。

评选活动总策划兼执行：方堪、张蓓佳

二、评选范围： 成都市泡桐树小学（天府校区）符合评选条件的学生和班级。

三、评选时间：

4月10日，学校评优方案公示。

4月13日——4月14日，班级推评,并于4月15日公示。

4月16日，年级推评,并于4月17日公示。

4月20日，学校评选推荐区级“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体”。

4月21日——4月23日，学校公示推评最终结果。

4月24日学校将评选推荐的区级“三好”学生、优秀学生干部、先进班集体各类材料经公示无异议后报送高新区社会事业局审查。

四、学校最终推荐高新区名额（原则上，荣获区级“三好、优干、先进班集体” 一年内不再参评）：

1、区“三好”学生21名

2、区优秀学生干部10名

3、区先进班集体3个

五、评选条件

（一）“三好”学生评选条件

1、思想品德好。自觉践行社会主义核心价值观，热爱祖国，热爱班集体，热心为班集体服务，热爱劳动、积极参加班集体活动，积极参加公益劳动，社会实践活动，尊敬师长，团结同学，有良好的道德品质和健康的心理素质。有正确的道德评价能力、自我管理能力，模范执行《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，其言行在同学中能起到表率、示范作用。

2、学习好。学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，积极进取，善于思考，有良好的学习习惯和较高的学习效率，初步养成自觉学习，终身学习的观念。能较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能。有较强的阅读能力、创新能力和动手能力。学习成绩优秀。各科成绩达到优秀等级，以上成绩必须以前两期期末考试成绩为准。

3、身体好。

树立“健康第一”的观念，积极参加各项体育锻炼和文娱活动，全面了解各项体育运动的基本知识。小学生初步掌握几项运动技能，熟练掌握“两项”运动技能，形成自觉煅炼的习惯，中学生熟练掌握多项运动技能，养成自觉参加煅炼的习惯。身体有残疾的学生要求有参加体育锻炼的意志和习惯。养成良好的卫生习惯，身体健康。“三好”学生、优秀学生干部的体育课成绩应在80分以上，《学生体质健康标准》测试成绩必须达到良好以上。

（二）优秀学生干部评选条件

优秀学生干部除符合“三好”学生评选条件外，还须具备以下条件：

1、必须担任（中队委、班委）以上职务，热心为学校、热爱劳动、热爱班级和同学服务，认真履行班干部职责，为形成良好校风和班风努力工作。

2、有较强的组织能力，能很好的发挥学生干部的模范带头作用，在同学中有威信，受到师生的普遍好评。

（三）先进班集体评选条件

1、重点考核班级组织管理能力、班级常规、学习风气、集体舆论、团结友爱、遵规守纪、课外活动、体育卫生、争优创先等方面；安全事故一票否决。

2、班风好、学风好，在学校举行的各项活动中有突出表现，有较高的声誉；学科老师对该班班风、学风评价良好；家委会参与班级管理的效果显著，家长满意。

3、全班学生体质健康标准综合考核成绩合格率在95%以上。

六、“三好”学生、优秀学生干部评选方式流程：

1、班级、年级推评：收集资料包括：（1）前两期期末考试成绩单，（2）近一年校内、校外获奖证书复印件。

第一阶段：由各班班主任和副班主任老师牵头，家长代表筛选资料、成绩全“优”者进入区级评选。

第二阶段：各班进行公平、公正、公开的民主投票,投票人包括：教师代表、家长代表(入选者的家长应回避)、全体学生，各年级主任带领成立的年级评审小组，对此过程进行全程监督、监控，并对各班级的推荐人进行审查，最终产生：三年级6名学生,四年级10名学生，五年级15名学生。由各年级主任统一将材料上报到学生家长发展中心。

2、学校推评：以学生家长发展中心牵头，成立评审小组。通过推荐人现场演讲、结合推荐材料和评委现场投票的方式对各年级的推荐人进行审查和评选。投票排名前十名为区“优秀学生干部”，余下为区“三好学生”。（若前十名中有未担任中队委或班委职位的按票数依次递补）。

六、先进班集体评选方式流程：

1、以班级为单位：各班班主任老师、副班主任老师牵头。以自愿参与为原则，认真准备评选材料（2014——2015学年上、下学期：五星流动红旗表（上期）荣获5次（含5次）以上、（下期）前六周荣获3次（含3次）以上，结合班级介绍、班级获奖、班级活动开展、班级建设材料等综合材料）。

2、以年级为单位：各年级年级主任牵头，成立评审小组。对参与先进班集体的班级进行审查和评选，一、二、三年级最终产生6个优秀班集体；四、五年级最终产生3个优秀班集体。由年级主任将相关材料上报大队部。

3、以学校为单位：由学生家长发展中心牵头，成立评审小组。通过班主任现场介绍、结合班级材料和评委投票的方式对各年级推荐的优秀班集体进行审查评选，学校最终产生区“先进班集体”一、二、三年级共2名，四、五年级共1名。

七、附件：名额分配表

成都市泡桐树小学（天府校区）学生家长发展中心

2015年4月9日