4月21日上午，教科院教育督导评估监测研究所副所长陕昌群带领成师附小、泡小本部的教师代表到我校进行“一对一数字环境下课堂个性化教学研究”课题研讨。本次课题研讨活动由我校数学组承办，游琼英主任参加并主持了本次活动。

首先由唐治国和赵靖两位老师呈现了两节精彩的数学课。唐老师执教五年级《分数除法二》、赵靖执教三年级《认识分数》。两位老师都运用了翻转理念，让孩子们课前学习了微视频，记录下自己的收获和困惑。课中，孩子们首先分享了自己的收获，并通过小组交流、全班分享来解决困惑，达到对知识理解。在巩固应用环节，在孩子们完成学力单相应习题后，一改往日在黑板抄或实物投影的方式，老师充分应用了“一对一数字环境”让孩子们拍照上传自己的习题进行分享。还运用数字平台的选择、统计功能进行判断题、选择题的练习，老师根据统计的数据进行分析，实时掌握孩子们的学习状态，调整教学。

课后，陕所长又带领大家进行评课交流。她指出：两堂课教师都充分尊重了学生的主体地位，是泡小天府实施分享式教学的成果。唐老师的课前通过平台与学生互动，避免了机灌，通过平台搜集学生的问题，课堂基于学生的问题开展教学，值得提倡。赵老师很有激情，学生的参与度较高。希望教师能运用一对一调动更多学生主动参与学习，教师要根据课堂生成运用一对一环境激发学生的学习热情。

这次课题研讨，既让我们看到了自己的进步，同时又找到了不足。知不足，然后能自反也！