金秋送爽，丹桂飘香。2015年9月1日，六年级的小朋友不仅迎来了盛大的开学典礼，同时还深入到我校一年级的10个班级中，参与了“我当小助教”的德育课程体验活动。

活动开展之前，孩子们纷纷表达了自己的看法。他们认为，自己是学校最大的哥哥姐姐，应该去帮助刚刚进入一年级的小弟弟和小妹妹，进行简单的常规训练。他们认为这是一种责任，希望一年级的小朋友能够尽快地适应小学生活。

在活动中，我们六年级的小朋友以四人小组为单位，协助一年级老师管理班级，指导并协助一年级小朋友的课堂常规管理、课间文明休息，以及用餐和做卫生，帮助小弟弟、小妹妹们初步养成良好的生活习惯和学习习惯。这些小助教们恪尽职守，耐心细致、亲切温和，俨然一位位真正的小老师。

本次活动的开展，是从六年级的孩子正处于小升初的关键时期这个角度出发，他们即将面临的不仅仅是成绩与学业的考核，更重要的是个人综合素养的培养与提升。通过活动，不仅能够提升六年级学生的综合素质，更让他们学会尊重、懂得感恩，培养良好的责任感，树立榜样示范作用。对孩子们今后的发展起到了潜移默化地作用。

升。通过活动，不仅能够提升六年级学生的综合素质，更让他们学会尊重、懂得感恩，培养良好的责任感，树立榜样示范作用。对孩子们今后的发展起到了潜移默化地作用。

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