9月21日下午，智慧课堂的工程师卢娟老师到我校进行技术培训，“数字化一对一”课题组和项目组的老师主动调课后参与讲座，老师们学得非常认真，特别是欧小丽老师和唐治国老师，边听边提出自己的困惑，与培训老师不断互动，在思维不断地碰撞中掌握了云平台的操作技术。

9月22日下午，欧小丽老师在本学期“数字化一对一”课堂教学中率先起跑。下午第二节，五年级一班教室座无虚席，老师们怀着迫切的心情来看看数字化课堂究竟是什么样的。欧老师沉着冷静，从容不迫，自孩子的问题引入课堂，以孩子的困惑贯穿全课，在孩子的主持中推进课堂。欧老师引导孩子们不断提出问题、解决问题、反思问题。本堂课中，技术发挥了不可替代的作用：讨论问题时随机分组，孩子分享时即时互动，点名提问时更加公平，让课堂变得更加有效、高效、人文。

虽然本堂课已经展示出了数字化课堂的靓丽风采，但就“数字化一对一”的大课程观来说才是冰山一角，接下来我们会陆续呈现数字化课堂的课前课后部分，收集孩子在学习行为和思维过程中的全数据，让数字化课堂不仅仅是数字化课堂，更是一个数据化的课堂，通过数据分析为孩子的学习和老师的教学提供有力的帮助。