11月2日上午，英语组李瑶老师为区竞赛准备的最后一次磨课在2.5班进行。英语组高度重视这次活动，力邀高新区教研员宋武军老师进行指导，英语组全体老师全程参与了教研。

经过前两次的磨课，李瑶老师对课堂把控越来越娴熟，活动设计越来越丰富。在课堂上，孩子们热情高涨，积极配合，李瑶老师利用孩子们感兴趣的人物和动画精心制作的课件深受孩子喜欢，在李瑶老师的逐步引导下，孩子们在自然真实的情境中感知语言，学习单词，练习句型，快乐学习，轻松学习。

课后，宋老师与英语组全体教师进行了教研。李瑶老师首先介绍了自己的设计理念，提出了自己的困惑。宋老师针对李瑶老师的课进行了深入细致的点评。首先，宋老师肯定了李瑶老师在情境导入方面的创新，课堂中利用肢体语言和自然拼读法进行单词教学等方面，随后对教学目标设定中的用语进行了规范，并在教学程序条理化方面提出了切实可行的建议，让所有老师受益匪浅。

通过这次活动，老师们对新起点教材中开篇页的功能有了清楚的理解，在教学程序条理化上面有了更清晰的认识。相信英语组所有老师在每一次教研中的学习能够让我们的课堂更高效。