为充分发挥集体研讨在促进教师专业成长及提升教师教育教学水平中的作用，成都市高新区二年级数学教研员游琼英老师组织全区二年级数学老师于2015年11月2日下午在我校开展了以观课、议课为主题的教学研讨活动。

本次研讨活动主题是“信息技术环境下的分享式教学”，课例是我校二年级王哲老师代表二年级组展示的《分物游戏》，新科小学陈颖老师展示《认识厘米》。泡桐树小学（天府校区）唐治国老师为全区二年级数学教师教授微课的制作方法。在观课及研讨中老师们围绕“如何让学生发现问题？”、“鼓励学生的艺术”“如何让孩子更充分的学会交流与合作？”三个方面来进行，课后游琼英老师就课中这三方面的设计作了说明。参加研讨老师们进行交流研讨时，气氛活跃，老师们就教学中教材的处理、教学设计，课堂上观察到的学生学习状态、活动经验积累和运用的设计与成效、提问的设计等作了较深入地探讨，对很多问题达成了共识：肯定了教材的处理有利于促进学生更好地掌握重难点、课堂中呈现的多种活动形式有利于学生多感官、多角度理解内容、学生数学活动经验的设计与教学将促进孩子后续学习以及注重学生学习中的数学思考，课堂中呈现了自然和谐的师生氛围，不仅关注数学教学，同时也关注数学教育，使学生健康全面的成长。