2015年11月20日上午，成都市语文教研员罗良建老师莅临我校指导同课异构课例研讨及数字一对一环境下分享式教学大展台活动。

傅兮老师和三年级三班的孩子们呈现了一堂精彩的诗歌《我想》。课堂上，充分发挥了现代信息技术数字化一对一的优势，师生、生生、生机（一对一设备）、师机高效互动，学生读诗、赏诗、品诗、写诗，思维活跃，大方自信，课堂充满美感。接着张蕾老师带着三年级四班的孩子们美美地学习了《我想》一诗。通过小组合作学习的形式，学生兴趣高涨，想象丰富，积极参与课堂。

课后研讨时，罗建良老师做了精彩点评，对两堂课进行了充分肯定，同时强调尊重儿童诗文体特征，抓住儿童诗的语言，在体会语言的基础上展开想象，体味诗歌的意义。