我们音乐组经过紧张的会场布置，然后是老师们分工合作，对方案进行迅速调整，灵活制定应急机制，上午在一年级七班进行，下午在图书馆外进行。我们的活动生动有趣有序。

看看我们的详细方案，你就知道我们音乐组有多能干了！！

一、培训自愿者

1. 两人发乐器，隋昀涵，何雨嫣，简单讲解并示范。

2. 进出口处排队维持秩序。马静怡、孙子儒。

3. 盖章：郑宜文，韩佳贝。印章分为观摩章（椭圆）、体验章（方形）、展示章（圆形）、自愿者章（三角形）

二、奖励措施

１.本次活动学生所获印章奖励与该学生学科成绩挂钩：

２.每一个印章就是一种奖励。参与活动成功者可以获得体验印章２个， 凡是活动参与者（体验失败）可获体验印章１个

３.护照：既能记录下学生参加了哪些活动，也是此次活动成果与奖励的体现。

4、本护照一定妥善保管，下一学年继续使用。

5、参加完活动一定要记住盖章，但如果不遵守纪律，老师与自愿者允许不给予盖章。

三、打击乐器的布置，按音色分类，并用PPT和板书书写节奏谱：

1.金属类（碰钟、三角铁等）：有延音，一般在强拍，作长音演奏。

2.木质类（双响筒、打棒、木鱼等）：清脆、短轻，一般作四分音符、八分音符的演奏。

3.散响类（沙锤、沙蛋、串铃、摇铃等）：给人自由的感觉。

4.皮质类（各类鼓等）厚实感。

总结：

1、 前期会场布置一定要提前，演奏资料一定要齐备，适合各个年龄段的材料都要有层次地出示。

2、 志愿者进过培训，一定要熟悉自己的工作：盖章，维持秩序的，协助老师指挥的等等。

3、 会场一定要设置进口和出口，有序活动，分出展示和体验的。

4、 及时鼓励表彰表现优秀的体验者和文明观摩者。

5、 一定要关注会场的整洁，请志愿者随时关注和随时进行调整。做好会场的卫生保持工作。