【数学组-我行我秀】速度与激情 体验与学习

12月5日，不知是微微冬风挟持着霏霏淫雨，还是蒙蒙冬雨裹着刮面的冬风，然而，这一切都没引起泡小天府泡泡娃的注意。他们正在酣畅淋漓的体验------，一幕幕速度与激情正在上演。

“10、9、8……0，时间到”，“你拆出来了吗？”“哈哈，我拆出了3组”“哎，我只想到了两组”，这是一年级的数学体验活动传来的对话。原来泡泡们正在体验1分钟内来把一个数拆成两个数相加。对于刚学加减法的1年级泡泡来说，还是有一定挑战的。

“啪啪……”哪里来的木块声音，哦，原来2年级的小泡泡正在体验七巧板还原，不要以为这是一个简单的活，面对这个熟悉的陌生学具，有些小泡泡汗珠都挤出来咯。

“轰隆……，3,2,1”，屏幕上弹出5、10、2、6，“滴、滴、……滴”“Game over”，这又是啥呢？“我凑出来了”，随着嘀嗒嘀嗒的时间声音，一个小泡泡低声自信地说道。哦，原来是在凑24点，组织老师为了使情景更逼真，做出了一个小动画，动画开始就是火箭发射的场景，然后是倒计时，最后还配上了紧张的音乐，真是太刺激了。

快乐总是很快----谁叫他姓快呢！上午一至三年级的体验很快就结束了。下午是5-6年级哥哥姐姐们的体验活动。

下午1:005-6年级的数学体验活动正式开始。

“我用了1分05秒”“我比你慢一点，1分10秒”。两个泡泡边走边讨论着，是什么活动呢？定睛望去，门口写着魔方转转转。原来时转魔方啊，这个可不简单，不过据说有口诀的哦！

咦，这是什么体验场呢？几乎没有声音，只听到笔尖的声音，不会在考试吧！当然不是啦，他们在3分钟内画太极图呢！不要说简单哈，有泡泡一着急就不知道如何下手了！哈哈哈哈……。

“34，砰，36，啪，38……”先是拍桌子的声音，接着是拍手的声音，不会是在打架吧！当然不是啦。看黑板上的规章，原来是明7暗7，就是大家围成一个圈，依次报数，遇到7的倍数或者带有7的数时，就用击掌或者拍桌子表示。这可非常考反应啊！

看完所有的体验活动，你是不是觉得，数学活动就是体验速度与激情嘛！其实，这只是其一，学校组织这样的活动还有更深层次的目的：希望通过举办这样的活动，让泡泡们看到数学的好玩，感受数学的有趣，更加热爱数学。此外，设置这些活动的老师指出，每一个活动都包含有数学知识：画太极要掌握圆的特点、魔方和还原七巧板需要空间想象能力、明7暗7和凑24点等培养数感等等。

总之，数学组的我行我秀其实是老师们用数学为主材，激情和速度为佐料烹制的好玩、好吃的数学大餐。