2015年12月9日下午一点，“一对一数字化教学”项目在校阶梯教室培训如期开展。

首先是傅兮老师呈现的成长篇《小鹰学飞》，课堂上傅兮老师带着亲切的笑容，采取循循善诱的教学方式，再通过白板展示逸趣横生的画面，让孩子们通过学习懂得了在成长中要通过自己的努力才能实现自己的理想。

接着是付亮老师展示的《比赛场次》，付老师将自主学习，小组探究，游戏化教学等元素设计到课件中，实现学生课堂的深度参与，调动学生学习的积极性。

最后是锦江区胡主任对这两堂课的点评。胡主任说关于“数字化一对一”课堂，我们老师首先应该知道，应用了信息化手段后，我们最大的感受和心历路程是什么？站在讲台上既要让孩子们感动，又让几百位老师心动。语文课堂不用平板也挺好，用了可能还不能体现高效，数学课堂用了白板则可以让反馈公正客观。

电子白板的课件设计需要风格统一，有情境性和延续性。现在微课这个活动全国正搞得轰轰烈烈，时间一般控制在3—10分钟，而大人、小孩子专注的时间最多不超过10分钟，这也符合人的生理和心理特点。

【图 母云丹 / 文 周吉蜀】