2016年2月24日下午一点十五分到四点，泡天、蒙小数学组大教研在泡天进行。会议由数学组教研组长唐治国主持。教研进行了以下几项内容：

一、上期的期末复习的经验交流

会议中上学期参加高新区调考的四、五、六年级年级组分别介绍了组内的备课、复习经验。四年级介绍了四轮复习教学和积分评价的经验，五年级介绍了个性习题复习、练三赛一的计算教学、专家问诊的辅导经验，六年级分享了错题变式、跟进练习的复习策略和错题归档的辅导经验。

教学有法，教无定法，贵在得法。不同年级都总结了自己在实践中的经验，各种法的背后的相同点是;（1）计算速度会很好地支持数学思维表达，平时的计算练习不能丢；（2）错题是宝。减轻学生的负担要从读懂学生错误开始，读懂了学生错题才能做到“精挑精练”，让学生跳出题海。（3）多元评价是学生持续自主学习的“泵”，各个年级都有自己的评价“绝招”，都满足了学生获得“成绩感”的心理需求。这些“法”给了大家很多借鉴意义。

二、本期工作安排

会议对本学期备课、听课等常规和科研做了新的安排和要求。

1、集体备课做到备好“三点一框架“：知识点、能力点、习惯点和梳理单元知识结构框架。三点一框架是保证教学的大方向不出问题，是数学教学质量的有力保障。

2、听课：刚进校的老师每周至少两节，要有反思和总结。行政听课检查的重点是集体备课的落实情况。

3、诊断课，三月份按照年段开展组内诊断课，确定个人研究的小课题。

此外，会议还对本学期的具体活动做了安排。

会后，各年级备课组进行了集体备课。