2016年4月1日，根据学校的倡导与老师的组织，泡桐树小学（天府校区）全体学生在家长的陪同下，纷纷走出校园，进入社会之中，在社会实践活动中培养爱心、善举、公益行为，提升探索、创新能力，提升公民素养。

一年级: “我和小树共成长”亲子社会实践游学活动及微公益活动

春天来了，万物复苏，花儿竞相开放。一年级家长与学生们，以“家庭”为单位，在社区或者郊外等适合的地点，进行种植树苗或养护小树的活动。大家齐心协力、团结合作，为土地播撒一片绿色，为世界送去一丝纯净！此次植树活动，让孩子在活动中体验到了成功的喜悦，增强了泡泡们的环保意识，生态意识，为社会增添了绿色，净化、美化了我们生活的环境。

二年级：爱劳动 爱家园”亲子社会实践活动及微公益活动

二年级的泡泡们，提着小桶，拿着抹布，在道路两旁，在花坛边上，抹掉灰尘，收拾落叶，在小泡泡们劳动的时候，小区物业的工作人员，以及保洁阿姨和保安叔叔一直在旁帮助和指导他们，小泡泡们没有忘记虚心和他们进行交流，学习清洁的窍门。劳动的队伍还引来了小区居民的围观，大家对小泡泡们的公益劳动非常赞赏，这次活动让孩子感受劳动的辛苦，体会到了爱护环境的重要性，培养了孩子们热爱劳动，尊重他人劳动成果，养成爱护环境的好习惯。这次 “爱劳动 爱家园”亲子社会实践及微公益活动，让泡泡们以实际行动锻炼自己，真正做到我爱劳动、爱家园。

三年级：穿越城市，爱家乡，爱读书”“绿色出行”亲子社会实践游学活动

古人云“腹有诗书气自华”，为了激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让他们的童年时时与好书为伴。 三年级的同学们在家长的陪同下纷纷走进图书馆，集体畅游在书籍的海洋里。小泡泡们一走进图书馆，便被图书馆宏大的气势震撼，眼中露出惊叹的神情！随后每位家长都细心地引导小泡泡们了解图书馆各部门的主要功能以及借书、还书的基本流程。办理好相应手续，小泡泡们撒欢似的冲向书海、遨游其中。最后小泡泡们来到二楼的对外借书室，亲自办理了借书手续，都借到了自己喜欢的书籍。通过本次对图书馆的参观，小泡泡们充分体验了图书馆读书、学习和借书生活，也让小学生们对未来的生活充满期待。

四年级：“参观金沙博物馆，了解家乡历史”亲子社会实践游学活动

四年级孩子对科技、历史、自然都很感兴趣，四年级的泡泡们在家长的陪同下，一起积极参与了“参观金沙博物馆，了解家乡历史”亲子社会实践游学活动。此次游学，同学们还看到了在金沙博物馆里的古罗马文化展出，了解欧洲民族文明的发源地，也是世界文化艺术的起源，开阔了眼界，增长了知识，更加深了家人之间的情感。

五年级：“乘坐地铁 探索交通奥秘”亲子社会实践游学活动

五年级的泡泡们以家庭为单位，乘坐地铁，对交通枢纽进行了调查研究，活动中，大家了解了我们家乡成都目前地铁的运行情况和地铁运营的原理，学会了乘换地铁的方法，还了解到成都已运行和在建线路等，此次社会实践活动提高学生对城市交通枢纽的观察力、探索力、创新力。小泡泡们在活动过程中随时记录所观察、发现的东西，学习精神受到周围乘客的好评。

六年级：“了解名胜 领略遗迹”亲子社会实践游学活动

结合成都本地特色，六年级的泡泡们对成都名胜古迹进行了考察，大家领略到遗迹丰富的历史文化内涵。此次活动也培养了孩子在活动中的表达能力和与人合作的能力，对小朋友们来说也是一次很好的文化洗礼，泡泡们觉得以后应该经常的去寻找成都那些美丽又古老的遗迹，了解历史，展望未来！

本次“春天的足迹”亲子社会实践游学活动及微公益活动圆满结束，家长们还一致认为，这样的活动很有意义，可以丰富小泡泡们的知识，也使得孩子的能力得到很大程度的提升，对于他们以后的独立生活会有很大帮助。对同学们的人际交往能力也是一个锻炼，还培养了孩子的爱心与责任心。