为迎接4月20—21日在我校举办的“四川省第三届生态课堂暨分享式教学研讨会”，进一步提升我校语文教师教学及研讨能力，4月18日下午，特邀成都市教育科学研究院罗良建老师，与全校语文教师一起，观摩了由黄玉军老师执教的习作课程《人物描写》，并进行探讨交流活动。

活动伊始，黄玉军老师以《窗边的小豆豆》中一段关于“小豆豆”的描写引发孩子们的学习兴趣，让孩子们畅谈对小豆豆的印象，从而营造了浓浓的分享式学习氛围。而后，黄老师不断引导孩子们层层深入阅读学习材料，让“小豆豆”的形象更加立体地呈现出来。之后，结合自己身边的人和事，孩子们自由选材，进行片断写作练习。一段段充满童真童趣的文字让现场不时回荡着欢笑声。

在课后探讨交流中，罗良建老师首先对于黄老师对课堂良好教学氛围的营造，以及对教学节奏的良好把握能力等给予充分肯定。紧接着，从板书设计到课堂提问设计，到如何落实小组合作学习，再到扎实高效地观课议课，罗老师不仅提出了自己的独到见解，还与老师们进行互动，在课堂外继续了更为深层的分享活动。

带着对本次活动的感悟，老师们将回到自己的课堂，重新整理后出发，力求让语文课堂教学活动更加有趣而有益。