2016年4月19日, 美国特拉华大学终身教授、博士生导师蔡金法，受邀专程来我校做专题学术讲座。讲座在多功能教室举行，我校教师约100多人参加了讲座。讲座由欧小丽副主任主持。

讲座伊始，蔡教授让大家写出想培养什么人，准备怎样培养，让老师们反思：目标与方法是否一致，引出讲座主题：我们应该怎样培养学生？然后，蔡教授用生动形象的图片来告诉大家合作的重要性，教育是尊重每个学生的个性特长，扬长补短，以合作之力达到目标。蔡教授谈到，中国教育的现状是把孩子的天性抹杀，把非天性的东西强加给孩子，导致一个个充满个性的孩子在通过学校教育后，变得失去本心、个性，变得一模一样。随即，蔡教授指出，教育工作者要肯定孩子的个性，用激发孩子学习的潜能，让他们活出自信。接着，蔡教授带领大家探讨：教师在课堂上应该怎样指导学生，让他的潜力得到最大发挥。蔡教授这这样操作的：课前让学生写下自己特别想知道的问题；课中，采用对比、排除、联想等方法多给学生一些关于知识的连接；课后，让学生写下自己的困惑。这样的课堂才能高效。最后，任景业老师和蔡教授就“脚手架”问题展开了讨论，并一致认为：课堂上应该少给学生搭架子，让他们通过主动探究合作学习解决重点问题。

此次精彩的讲座得到了全体老师的一致好评，相信泡小天府的老师会在教育之路上本着“为每个孩子最大可能的发展负责”这一坚定信念越走越远。