2018年9月19日上午，科创组所有教师在付杨组长的组织下，在steam教室开展了本学期第二次教研活动。本次教研内容主要是讨论由程思源老师主讲的赛课——《溶解的快与慢》的教学流程。

经过充分地准备，程思源老师首先模拟上课，课堂氛围活跃，模拟的“学生”们积极参与课堂。

听完程思源的课后，对于“如何激趣引入、本课重难点以及如何引导学生设计实验方案”，部分老师提出不同的看法。付杨组长组织所有老师分组对这些问题进行讨论，并要求每个小组讨论结束后，接力展示关于该课的教学过程。

经过激烈的讨论后，由付杨组长、王俊璐和邓皓峰老师展示关于该课的教学流程。

在不断的打磨后，最终全组老师与程思源老师一起确定了该课的具体环节。