8月21日上午，我校游琼英主任和付亮老师赴彭州白鹿镇参加由市教科院和“数学方法报社”联合举行的“学力单编写与使用有效性研究”研讨会，会议由成都市小学数学教研员张碧荣老师主持。

会议先由“学习方法报社”的李总讲话，李总告诉大家“学力单编写与使用有效性研究”已经申报为国家级课题，他们报社将会和我们成都的教师一起扎扎实实做研究，以课题研究促进老师的教和学生的学，达到切实减轻老师和学生的负担的目的。

接下来由市教研员张碧荣老师做讲座。张老师先回顾了学力单使用一年来的进展与成绩。从学力单实验学校反馈的信息来看，使用学力单的孩子的学习能力有了较明显的提升，成绩也在不断进步。张老师认为，提升学力需要关注学生的兴趣、意志、态度三个维度，提升学力需要培养学生的创新意识、问题意识和应用意识，提升学力需要发展学生的多元思维方式和高级思维能力，孩子的学力提升了，数学素养相应会得到提升。张老师还指出，学力单作为学习的载体，最好与分享式教学或翻转课堂相结合，在这方面泡小天府积累了丰富的经验，并取得了一些成果，值得大家借鉴。接下来，张老师对学力单的编排提出了完善与修改意见，并对本学期学力单的编写进行了分工，我校游主任任分册主编。

会议最后，由与会老师提出疑问，多数老师想知道学力单该如何使用，我校游主任进行了解答。游主任从学力单布置、学力单批改及数据分析、学力单的总结反思三个方面进行了详细介绍，与会老师都非常满意。

我校老师将会编好学力单，用好学力单，将学力单的使用融入分享式教学，提升学生学习力的同时促进教师的专业成长。