9月5日下午，省级课题“一对一”数字化环境下小学数学分享教学策略本学期首次课题研讨活动在国际会议室进行，课题主研人员游琼英、廖敏、欧小丽、付亮、唐治国参与了此次研讨活动。

活动先由各主研人员研读今年上半年的阶段报告，了解课题开展的进展、遇到的困难和课题的展望。接着由课题组长付亮提出本学期研究的内容，提交小组讨论。经过讨论，大家一致决定，本学期研讨的重点是“一对一”数字化环境下分享教学与小学数学核心素养深度融合课例研究，大家集思广益，确定了本学期研究的主题：

“一对一”技术助力数学建模；

“一对一”技术助力推理能力的发展；

“一对一”技术助力几何直观的发展；

“一对一”技术助力空间观念的形成。

从本学期开始，关于一对一数字化学习的探索进入新的轨道，我们将一对一的技术与数学抽象、建模、推理等相结合，以每月对一个专题模块进行研究。我们有理由相信，课题的研讨能起到双促进作用，既能促进孩子的核心素养的提升，又能促进教师的专业成长。