2016年9月，品综组诊断课拉开了序幕。八位组内教师精心备课，他们在课上不仅展示了自身扎实的基本功，而且还充分利用现代化教学手段，呈现出了自主、快乐、分享的课堂，将课上得生动活泼，体现了成长和进步。
课后，执教老师回到品综组，与经验丰富的老师共同开展学科研讨活动。各位执教老师都进行了课后反思，简要介绍了此次课堂教学目标的设定、教学手段的运用、教学效果等情况。
通过这次诊断课，让老师们能不断地发现不足、总结经验，从方法中总结，并能在品综组内多多交流学习，互帮互助！
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